El pasado mes de octubre, las escuelas de toda la Inspectoría dieron la bienvenida a más de 30 auxiliares de conversación procedentes de Reino Unido, Estados Unidos o Turquía, entre otros. Los auxiliares llegan a nuestros colegios gracias a convenios con empresas como UP International o Activa, o de becas Erasmus+.
Los auxiliares participan de forma activa en el proyecto de plurilingüismo de las escuelas y contribuyen a mejorar la competencia lingüística en lengua extranjera de nuestros alumnos, a la vez que los acercan a la cultura de sus países de origen.
En las aulas, colaboran en el día a día de las clases, trabajando en grupos de conversación, ayudando en la preparación de exámenes oficiales, o bien ofreciendo apoyo en las asignaturas y los proyectos que se imparten en lengua inglesa. Asimismo, en función de sus especialidades y centros de interés, participan en proyectos musicales, deportivos o audiovisuales, y actúan como embajadores de sus países. Para los alumnos, la presencia de los auxiliares resulta muy motivadora y les ofrece una oportunidad única de comunicación lingüística e intercambio intercultural directo y real.
Desde aquí, ¡queremos darles la bienvenida y agradecerles la gran labor que llevan a cabo!
Os dejamos algunos testimonios:
Samantha
¡Hola Me llamo Samantha y tengo 21 años. Vengo de Portsmouth, Inglaterra. Soy estudiante de la universidad de Portsmouth donde estudio español y francés. Me gusta mucho la historia y las idiomas. Estoy muy contenta de estar en Huesca descubriendo otra parte de España, y por supuesto, enseñando inglés!
Genna
Here at Salesians Sant Vinçens dels Horts, my role is to help students with their English pronunciation and conversation. Predominantly, I will be helping with English classes, however, there will be other opportunities for students to take part in activities in English, such as, activities linked to filmmaking. I have a master’s in film studies and hope to bring this into some fun activities. I will also be spending time in science, art and vocational classes, hoping to enrich students’ access to the English language. I will encourage students’ motivation towards learning English, as simply, an international language.
