Durante este curso 2015-2016, todas las etapas del colegio (Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato) contarán con la misma metodología innovadora de enseñanza de la lengua inglesa, conocida como método AMCO. Esta iniciativa forma parte del plan transversal del centro para la enseñanza de la lengua extranjera de forma integrada en todo el colegio, desde los 3 a los 18 años, con el objetivo de que los alumnos y alumnas adquieran una segunda lengua del mismo modo que aprenden su lengua materna.
El método AMCO se introdujo por primera vez en el colegio en la etapa de Educación Infantil, donde se han obtenido excelentes resultados de aprendizaje; por ello, con la metodología totalmente implantada y afianzada en Infantil, se ha procedido a una incorporación progresiva también en las etapas de educación Primaria, ESO y Bachillerato. Además, para asegurar la correcta implantación del método, el profesorado de lengua extranjera de todas las etapas del colegio ha recibido una formación continua para ofrecer a los alumnos y alumnas las últimas tendencias en innovación pedagógica.
El método AMCO ofrece una educación de calidad a través de una metodología única de enseñanza, basada en el desarrollo emocional, intelectual y social de cada alumno, proporcionándole las herramientas necesarias para enfrentarse a los retos de la sociedad cambiante y multicultural de hoy en día. El método de enseñanza está basado en las inteligencias múltiples, inteligencia emocional, teoría de la voz generadora, y utiliza una serie de herramientas didácticas innovadoras, habilidades del pensamiento, pensamiento crítico, aprendizaje cooperativo, organizadores gráficos, así como el uso de las últimas tecnologías.
Este método pretende la adquisición de la lengua inglesa como un “segundo primer idioma”, es decir, que los alumnos y alumnas adquieran la segunda lengua del mismo modo que aprenden su primera lengua; en definitiva, que los alumnos y alumnas piensen en inglés. Además, es una metodología inclusiva que tiene en cuenta que no todas las personas piensan y adquieren conocimientos de la misma forma, por lo que propone estrategias de aprendizaje para todos los tipos de inteligencia, de modo que cada alumno y alumna desarrolle todo su potencial, y además contribuya a la máxima evolución dentro de un equipo, compartiendo, ayudando y colaborando con el resto de sus compañeros y compañeras por medio de un aprendizaje cooperativo. Finalmente, con el acercamiento del método a las familias, se consigue crecer juntos como colegio y con toda la comunidad educativa.
