El alumnado de 3º de ESO ha sido galardonado por el proyecto «Memorias de un museo», una obra que plasma como actitudes como el acoso o el machismo y capacidades como la libertad o el amor son controladas por el centro de las emociones , el cerebro.
¿Qué es el proyecto NeuroArt?
Es un proyecto en el que la Universidad de Barcelona, a través del Instituto de Neurociencias, la Facultad de Bellas Artes y la Unidad de Cultura Científica e Innovación (UCC + i), promueve el interés por la ciencia a través de la su conexión con el arte.
En NeuroArt, alumnos de 3º y 4º de ESO participan en un proyecto de divulgación científica creado con la voluntad de fortalecer los vínculos entre ciencia y arte. El arte y la ciencia son dos maneras de conocer, observar y describir el mundo. En un momento como este se hace evidente la necesidad de una simbiosis pluridisciplinaria para seguir avanzando en las fronteras del conocimiento. En este proyecto, escuelas de Cataluña trabajan conceptos de Neurociencias a través de la creación de obras artísticas, creando un conocimiento nuevo, profundo e innovador.
En una primera fase, investigadores del Instituto de Neurociencias de la Universidad de Barcelona hacen una charla sobre el sistema nervioso en los centros educativos seleccionados. Y en una segunda fase, cada centro tiene que trabajar por grupos en la elaboración de representaciones artísticas de los conceptos explicados y después de una jornada interna de exposición de las obras es necesario que se seleccione qué grupo representará la escuela en la jornada final .
Contexto de trabajo en equipo y segundo premio
El alumnado de 3º de ESO de Salesianos Sabadell se tomo muy en serio este reto y a lo largo del primer trimestre trabajaron duro dentro de la franja para proyectos STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) de la escuela con Rosa Lahoz (profesora de Plástica y Visual), Toni Rodríguez (profesor de Física I Química) y Marta Cartiel (profesora de Biología). Los alumnos se animaron en todo momento y la calidad de las obras fue muy elevada y difícil de seleccionar sólo una.
Finalmente tras una exposición de todas ellas por parte de los diferentes grupos y a través de una coevaluación de alumnos y profesores la obra seleccionada fue «Memorias de un museo». Pol Bayarri, Óscar García, Ana Ruiz y Denís Sainz han querido plasmar en esta obra como actitudes como el acoso o el machismo y capacidades como la libertad o el amor son controladas por el centro de las emociones, el cerebro. Estos conceptos quedan representados creando las memorias de un museo para mostrar sus efectos: disminución del aprendizaje, estrés, conciencia y alteración del sistema nervioso. Es una obra interdisciplinaria donde se fusionan pintura, dibujo, escultura y collage y donde hay que destacar el uso de materiales reciclados como hilos, film, hojas y madera.
La jornada final prevista para el 17 de marzo en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona en el marco de la Brain Awareness Week fue cancelada debido a la emergencia sanitaria por la Covid-19. Las votaciones para elegir las obras ganadoras pasaron a ser virtuales y abiertas al público general.
Resolución definitiva
A 30 de junio la Unidad de Cultura Científica e Innovación (UCC + i) notificó los galardonados, donde de un total de 30 obras seleccionadas la creación «Memorias de un museo» de Salesianos Sabadell ha obtenido el segundo premio. Un galardón que los anima a seguir trabajando para potenciar las vocaciones científicas entre su alumnado así como el trabajo en equipo y la cooperación para generar vínculos que facilitan la inclusión y que permiten una educación abierta, flexible y participativa.
