Por Salesianos Comunicación.
Las Escuelas Salesianas ofrecerán el próximo día 9 de diciembre un Diálogo con el formador Víctor Küppers titulado ‘Optimismo frente a la pandemia’. El encuentro, que será virtual y privado, va dirigido a todas las familias, educadores y personal de administración y servicios de la inspectoría y estará organizado por el Colegio Salesiano de Burriana con la colaboración de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres Salesianos (FAPASI). El objetivo de las conferencias de Küppers es que actúen de revulsivo y ayuden a los participantes a reflexionar para que logren potenciar su motivación y que trabajen y vivan con más alegría, ilusión y optimismo.
Estoy plenamente convencido, la única vida que tiene sentido es una vida con sentido
Víctor Küppers es uno de los formadores más prestigiosos, sus conferencias sobre motivación y ventas son escuchadas por miles de personas. A los 28 años un accidente lo postró seis meses en la cama. Fue el momento en que se rehízo en su vocación. Licenciado en Administración y Dirección de Empresas y Doctor en Humanidades. Trabaja como formador y conferenciante y da clases en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Autónoma de Barcelona. Anteriormente trabajó como vicepresidente de Barna Consulting Group y Research Assistant de IESE.
«Creo firmemente que se puede vivir y trabajar con alegría en un entorno que no ayuda y que lo normal, si no tienes un drama en tu vida, es vivir con pasión, con ganas, con ilusión; no es lo habitual pero si lo normal y uno tiene que aspirar a ser normal», comparte Küppers a modo de carta de presentación. «En mi trabajo considero muy importante facilitar que las personas trabajen en base a principios y valores humanos, ser buenas personas es la base de todo en esta vida, las personas no nos gustan por su curriculum sino por su manera de ser», añade.
Una gran red de escuelas salesianas
La inspectoría María Auxiliadora cuenta con 59 Colegios repartidos en 8 Comunidades Autónomas con 39958 alumnos y 2742 docentes. La visión estratégica marcada desde la coordinación de Escuelas está estructurada en torno a cinco núcleos: fortalecer la identidad carismática; organización y estrategia; cuidado de la Comunidad Educativo-Pastoral, escuela inclusiva y popular, e innovación pedagógica.
“En el desarrollo de esta estrategia, el equipo de escuelas de la Inspectoría está realizando una apuesta por el trabajo en red entre los centros, por el acompañamiento en innovación, por la Formación Profesional, por la coordinación de proyectos europeos y por la formación de las personas” afirma Miguel Canino, coordinador inspectorial de Escuelas.
