L’Estiu Salesià arriba un any més carregat d’activitats per al gaudi de milers d’infants, adolescents i joves, com a continuació del treball educatiu realitzat durant el curs per reunir milers de destinataris a les activitats estivals organitzades pels Salesians a Espanya.
L’atenció als joves no s’atura amb el final del curs i des de la Delegació de Pastoral Juvenil de la Inspectoria Maria Auxiliadora es presenta cada any una àmplia oferta amb multitud d’iniciatives ideades per promoure l’ús educatiu del lleure i la formació humana i espiritual.
Per exemple, els campaments per als destinataris de l´Itinerari d´Educació en la Fe, una experiència que compta amb més d´un miler de participants que viuen durant l´estiu el millor moment de l´any. Cada etapa, des dels darrers cursos de primària fins als joves universitaris, participen en aquesta experiència que serveix per posar la cirereta a l’esforç realitzat durant nou llargs mesos de feina. Com recull el Libro Guía del Animador, “els campaments d’estiu, organitzats a nivell local o inspectorial, són per viure una experiència de convivència, reflexió i celebració, que serveixi de síntesi del procés de fe seguit durant el curs i de pòrtic del següent.”
Però també hi ha alternatives per als infants i joves que passen les vacances a casa. Els campaments urbans s’organitzen a localitats amb presència salesiana gràcies al suport i l’organització dels Centres Juvenils.
D’altra banda, dins aquest ampli ventall destaca l’oferta formativa capitanejada per les diferents Federacions de Centres Juvenils i Escoles de Temps de Lleure Salesianes amb què s’ofereix un complet calendari que permeten acompanyar educativa, formativa i pastoralment aquesta època de l’any. Entre els cursos d’estiu, que es desenvoluparan de forma presencial a diferents seus, hi haurà els tradicionals cursos d’animadors de l’Itinerari d’Educació en la Fe, monitors i directors de Temps de Lleure i coordinadors de pastoral de Centres Juvenils.
Solidaritat local i global
Els Salesians lideren propostes adaptades als joves més necessitats. Les Plataformes Socials salesianes ofereixen activitats de lleure per a centenars de joves en risc d’exclusió, com ara els campaments, les colònies urbanes i els pelegrinatges que organitzen la Fundació Don Bosco, la Fundació Ángel Tomás o la Plataforma Social Salesians Sant Jordi.
Les entitats socials salesianes ofereixen la possibilitat als joves de col·laborar amb el seu temps en aquests programes socioeducatius. També es podrà viure una experiència solidària de voluntariat internacional de la mà de l’ONGD Bosco Global.
Destaca, dins del Projecte Líban, iniciat per la Inspectoria María Auxiliadora (SMX) en coordinació amb la Inspectoria de l’Orient Mitjà (MOR), l’Escola d’Animadors de Temps de Lleure a la casa salesiana de El Houssoum (Jbeil) per facilitar la formació d’animadors de les cases salesianes de Síria i del Líban, incloent-hi els animadors iraquians que viuen refugiats al país i que treballen en una escola salesiana a Beirut.
Per tirar endavant el curs s‟ha conformat un claustre internacional de professors que dinamitzarà tota l‟experiència. De la inspectoria SMX hi participaran set joves animadors salesians, acompanyats per José Luis Navarro, coordinador Inspectorial d’Animació Missionera, i sis animadors de la Inspectoria d’Orient Mitjà, acompanyats per Simon Zakerian, director de la presència salesiana del Líban.
Formació per a professors
Els professors dels col·legis salesians rebran formació en diferents punts de la geografia espanyola. Cal destacar la formació a la Escola d’Estiu i les jornades locals, entre d’altres activitats.
També hi haurà activitats formatives per a la Família Salesiana. Els salesians podran acudir a les jornades de renovació teològica-pastoral o aprofitar per anar-se’n d’exercicis espirituals uns dies.
JMJ a Lisboa
#VeranoSalesiano
Com a fil conductor d’aquestes experiències estarà a les xarxes socials el hashtag #EstiuSalesià on, igual que en anys anteriors, es compartiran els moments viscuts per diferents punts de la geografia inspectorial.
