Que los intercambios lingüísticos son una experiencia para los adolescentes enriquecedores no cabe ninguna duda. Viajar ayuda a tumbar fronteras, derribar mitos y prejuicios y desenvolverse en entornos desconocidos y apasionantes. Permiten al alumno potenciar el segundo idioma ante situaciones de la vida cotidiana: desde comprar un souvenir a pedirle a su familia de acogida una simple sábana o toalla.
Los contextos en los que se desarrollan las clases de idiomas son cada vez más prácticos y realistas, adaptados a las necesidades que el alumnado se encontrará en su día a día ante situaciones de la vida cotidiana. Una apuesta que desde Salesianos-Trinidad se está queriendo extender a la Formación Profesional con numerosos programas Erasmus+, así como con la apuesta real por el plurilingüismo en Educación Primaria.
Desde el departamento de Lenguas Extranjeras se está trabajando en dos vías principales: la lengua inglesa y la francesa. Tres intercambios que permiten afianzar el idioma en etapas en las que muchos alumnos comienzan a certificar, mediante exámenes externos, su nivel de inglés o francés, o bien tienen pensado realizar estancias, en un futuro no muy lejano, en el extranjero.
En este sentido, en 4º de la ESO la casa salesiana de la Trinidad ha establecido, desde hace dos cursos, un proyecto ilusionante con los Salesianos de Zelimje, a las afueras de la capital eslovena, Liubliana. Proyecto que mueve a una veintena de alumnos y dos profesores con dos partes bien diferenciadas llenas de actividades culturales, religiosas y con tiempo compartido con las familias de acogida.
Exitoso sigue siendo el intercambio en 1º de Bachillerato con la también casa salesiana de Cracovia, en el antiguo barrio comunista de Nowa Huta. Fue el primero en 2016 en llevarse a cabo en esta modalidad de intercambios 100% salesianos. Un total de 25 alumnos, muchos de nuevo ingreso en el centro y otros dos educadores viajan hasta tierras polacas para seguir mejorando el nivel de inglés o visitar lugares impresionantes como Auschwitz. Tanto en Eslovenia como en Cracovia los chicos se enfrentan a contextos anglófonos con niveles de C1.
Otro de los intercambios en los que trabaja este departamento es en francés, segunda lengua extranjera que goza de una salud envidiable. Primero fue con el colegio salesiano de Caen en la Bretaña francesa. Y este año, por primera vez, con el colegio religioso Lycée Technologique Notre Dame de Fidelité también de Caen, en colaboración con el departamento de Lengua y Literatura.
Por último destacar que desde el propio departamento y el equipo de Programas Europeos se sigue planificando un posible cuarto intercambio para alumnos de 3º de la ESO, y que, de llegar a buen puerto, siga las mismas directrices que sus ‘hermanos mayores’: colegios salesianos o religiosos, económicos y en el que el idioma extranjero (en este caso inglés), sea el protagonista principal de estas experiencias únicas para ayudar al crecimiento personal y académico del alumnado.
