Por Comunicación.
A punto de entrar en el mes vacacional por excelencia, los colegios salesianos echan la mirada atrás para recordar que el curso 2019-20 venía marcado por el claro objetivo del cuidado pastoral, dando prioridad a la acogida y el acompañamiento a alumnos, familias y profesores de nueva incorporación, en clave del espíritu de familia característico de la identidad salesiana. Acompañamiento que ha tenido su máxima expresión durante el tiempo del confinamiento y un final de curso atípico para cada uno de los que formamos parte de las Escuelas Salesianas.
Concretamente, los coordinadores de Escuelas de las dos provincias salesianas de España, Fernando García (Salesianos Santiago el Mayor) y Miguel Canino (Salesianos María Auxiliadora) el pasado 13 de septiembre coincidían en remarcar la intencionalidad del acompañamiento durante el curso alrededor de 75.650 alumnos de los 96 colegios salesianos, en los que trabajan unos 4.400 profesores.
Un curso, marcado por la pandemia y que ha sido posible gracias a la creatividad y al acompañamiento de los docentes quienes de un día para otro tuvieron que reinventar su forma de educar, explicar y acompañar a alumnos y familias. El de los docentes ha sido uno de los sectores, por excelencia, que ha tenido que aplicar a rajatabla el teletrabajo. Los profesores de los colegios salesianos se han tenido que reinventar, y sí que lo han hecho, con una increíble capacidad de adaptación y una dedicación que iba más allá de sus obligaciones diarias.
Galardones, premios y reconocimientos
Han sido muchos los galardones obtenidos por los centros salesianos antes y después de la pandemia. Entre ellos destaca el nombre del profesor de Salesianos Córdoba, Jacinto Molero, quien recibió uno de los “goyas de la educación” por ser uno de los mejores docentes de España.
El Colegio San Juan Bosco de Valencia recibió el Premio Ciudadanos, Salesianos Úbeda volvió a ganar por décimo año consecutivo con el proyecto ‘Adopa una estrella’ en el Certamen Ciencia en Acción, Salesianos Rocafort logró uno de los primeros puestos en el los Premios Aprendizaje Servicio que convoca edebé.
El Colegio Salesiano Hermano Gárate de Ciudad Real logró en la Feria SIMO Educación 2019 el premio a la ‘Mejor experiencia innovadora de infantil y primaria’ al proyecto ‘El coche del futuro’, y Salesianos La Cuesta fue galardonado en Tecnoedu por el proyecto ‘Yo Quiero Aprobar Mates’.
Tándem Escuela/Empresa
Son muchos los pasos que se han dado en la relación de la empresa y la escuela salesiana a lo largo del curso que termina. La universidad de Deusto y Salesianos sellaron una alianza estratégica y diseñaron conjuntamente un novedoso grado en Ingeniería Robótica con itinerario dual que se empezará a impartir en septiembre de 2020.
El Premio Nacional Don Bosco celebró el 13 de marzo de 2020 el acto de clausura y la entrega de premios de su 33 edición. Un certamen ya transcurrió bajo las medidas de prevención derivadas de la actual situación sanitaria, con un acceso al público restringido a participantes, empresas colaboradoras y organización. En total se otorgaron 13 premios, seis de los cuales recayeron en centros educativos salesianos de Zaragoza, Alcoy y La Almunia.
Por su parte, Salesianos Pozoblanco inauguró su primera Expo de la Formación Profesional con la que conmemoró los 50 años de presencia de esta rama formativa en el centro. Además, en Salesianos Salamanca se presentó el programa ‘Retención y Fomento del Talento’ dirigido a alumnos de Grado Medio y Grado Superior que podrán incorporarse a los servicios municipales a partir de septiembre 2020.
Escuelas solidarias
Durante los últimos días de octubre diferentes centros educativos se pusieron las zapatillas para correr en la quinta edición de la Vuelta al Cole por la Leucemia Infantil. Esta iniciativa, en la que han participado centros salesianos como Logroño, Huesca, Rota o Pozoblanco, es el mayor movimiento escolar contra esta enfermedad y cuenta en la actualidad con la colaboración de 856 colegios.
Salesianos Monzón puso en marcha la iniciativa ‘Te acompaño” con la que trata de favorecer el acercamiento entre mayores y jóvenes. Además en el mes de diciembre todas las escuelas salesianas se volcaron en la celebración de sus Belenes Vivientes y en iniciativas para reunir Kilos de solidaridad.
Calidad educativa
En cuanto a calidad educativa, dos colegios salesianos lograron certificar la mejora en su nivel de calidad. El centro madrileño San Juan Bautista-Salesianos Estrecho ha recibido el Sello de Excelencia Europea EFQM 500+, mientras que el Colegio Salesiano Hermano Gárate de Ciudad Real ha logrado el Sello de Excelencia Europea EFQM 400+. Ambas certificaciones fueron concedidas por el Club Excelencia en Gestión y Bureau Veritas.
Formación del profesorado
Escuelas Salesianas, la red que agrupa a todas las escuelas de salesianos y salesianas en España, se sigue apostando por la formación de educadores y educadoras, ya que se considera uno de los elementos claves para ofrecer una educación de calidad que quiera responder a los desafíos que hoy nos presenta la sociedad.
De forma premonitoria, el presidente de Escuelas Católicas y hasta hace unos meses superior de la Inspectoría Santiago El Mayor, Juan Carlos Pérez Godoy en el Congreso Magister animaba a los maestros a ser capaces de mirar al corazón del alumno, de ayudarle a creer en sí mismo, de transmitir y transformar siendo referente ético, guía y portador de sentido. Porque ser maestro, añadió, es “algo más que Wikipedia”. “Nada de lo que hacemos es indiferente”, por lo que subrayó, por un lado, la importancia de la vocación docente, “no sirve cualquiera para ser maestro”, y por otro, la necesidad de acompañamiento al profesor, especialmente en la fe”.
En el mes de octubre se desarrollaron en Madrid las primeras sesiones presenciales del curso de experto de Dirección de Centros Educativos y la Formación de Coordinadores de Pastoral, en las que participan alrededor de 100 docentes de varias escuelas de las dos inspectorías de los salesianos y de las salesianas en España.
A lo largo del curso se impartió la formación de equipos de pastoral de Salesianos Santiago el Mayor en el que participaron 140 personas. De igual modo, más de un centenar de profesores de nueva contratación de las dos inspectorías participaron en los cursos sobre el Sistema Preventivo de Don Bosco impartidos en Godelleta (Valencia), Sanlúcar (Sevilla), Málaga, Las Palmas Mohernando (Guadalajara), Urnieta (Guipúzcoa) y León.
Este final de curso, la formación estrella ha sido el “Plan de formación para el desarrollo de la competencia online” como una oportunidad para ordenar lo aprendido en estos meses de confinamiento, para afianzar y adquirir mejores competencias digitales.
Escuela abierta a Europa
La Escuela Salesiana tiene sus puertas abiertas a Europa, muestra de ello fue el V Encuentro de la Comisión Escuela Salesiana Europa y Medio Oriente de los Salesianos e Hijas de María Auxiliadora que tuvo lugar en octubre 2019 convocado por el Dicasterio y el Ámbito de la Pastoral Juvenil, y donde se trató como tema principal la reflexión sobre la Carta de Identidad de la Escuela Salesiana en Europa. En noviembre también tuvo lugar en Múnich (Alemania) el IX Encuentro de Proyectos Europeos de Escuela y Formación Profesional para coordinar proyectos europeos de intercambio y prácticas para diversos niveles educativos.
En noviembre de 2019, comenzó el Proyecto Don Bosco Wave que tendrá una duración de dos años, y tendrá un impacto futuro en 7.000 profesores y 60.000 alumnos de FP en la Unión Europea.
Los colegios salesianos
Estas líneas nos ayudan a recordar que los patios salesianos estuvieron llenos de niños antes de la pandemia y nos dan esperanza de que en septiembre nuestros niños y jóvenes puedan volver a jugar y encontrarse en ellos. Hasta entonces, les esperamos.
En España hay 95 colegios y 50 centros de Formación Profesional de Salesianos, en los que se forman alrededor de 75.650 alumnos, gracias a la labor de 4.400 profesores. La escuela salesiana quiere actualizar la experiencia educativa del Sistema Preventivo de Don Bosco. El objetivo es responder a las necesidades de los jóvenes, especialmente los más desfavorecidos, conjugando como escuela católica un binomio: evangelizar educando y educar evangelizando. La innovación educativa es una de las apuestas fuertes de las escuelas salesianas.
