El pasado 16 de febrero tuvo lugar el encuentro entre las autoridades de Educación del gobierno de la Región de Murcia con una representación de los colegios salesianos en el territorio. Esta cita tuvo lugar en la sede de la Consejería y en ella fueron atendidos por el Consejero de Educación, Formación Profesional y Empleo, Víctor Javier Marín Navarro, y el Director General de Centros Educativos e Infraestructuras, Jerónimo Martínez Díaz, que acogieron a los representantes salesianos.
El coordinador de Escuelas de referencia para los centros salesianos de la Región de Murcia, Luis Miguel Notario, junto al Director Titular de Salesianos Cartagena, José Joaquín Coma, la directora del mismo centro, María Jesús Pérez y el Director Titular de Salesianos Cabezo de Torres, Francisco Vicente Martínez Martínez, pusieron a disposición de la Consejería la incansable labor educativa de la Congregación Salesiana y compartieron la realidad de las casas salesianas y los retos educativos ante las necesidades de los niños y jóvenes en la actualidad.
La reunión permitió tratar diversos temas, estrechar lazos de colaboración y crecimiento desde la Educación Infantil y la Formación Profesional, compartir propuestas de mejora para el contexto educativo, departir sobre la situación laboral en dicho campo, y aportar la visión en diferentes áreas siendo la institución educativa con mayor presencia en la Comunidad Valenciana por volumen de destinatarios.
En la Región de Murcia se cuenta con 2500 alumnos y 180 profesores presentes en dos centros.
Las escuelas salesianas tienen como misión ofrecer una educación integral de calidad, basada en los valores del Evangelio y el sistema educativo de Don Bosco. Son abiertas, inclusivas y populares, comprometidas en la mejora continua y el desarrollo de su entorno.
Son escuelas en las que el desarrollo integral de las personas es el centro de toda su acción, optando por la inclusión. Prestan especial atención al desarrollo de las competencias físicas, cognitivas, afectivas y espirituales, desde programas y metodologías activas. Siguen el Sistema Preventivo de Don Bosco como modelo de educación y de relaciones dentro de la Comunidad Educativo-Pastoral. Hacen opción por el protagonismo juvenil, la cultura del esfuerzo, la continua actualización pedagógica pastoral, la solidaridad y la sostenibilidad, así como por los valores propios del Evangelio.
