"Entrevistamos a David Picó de la Plataforma Social de los Salesianos en La Mina para conocer el proyecto" La Cara Oculta de La Mina "y su experiencia en el" Seminario de educomunicación Glocal", como preámbulo de la segunda edición que se llevará a cabo este 2019.
David Picó se define como artesano tecnológico y bífidus dinamizador. Licántropo con algunas horas sobre el trapecio y lector de cómics. Lleva más de quince años como educador social en el barrio de La Mina, implementando proyectos de dinamización comunitaria con alto contenido TIC.
A pesar de su experiencia, se inscribió en el Seminario de Educomunicación Glocal para la Justicia Social, 2017. Desarrolló con algunos compañeros y compañeras el proyecto La Cara Oculta de La Mina, del que hablamos en esta entrevista. Estas son algunas de sus impresiones antes y después de conocer de cerca las teorías y prácticas educomunicatives alrededor del mundo.
EP- David, ¿qué idea tenías sobre el seminario, o sobre la educomunicación antes de empezar a hacerlo?
DP- Antes de comenzar el seminario no lo tenía muy claro, no tenía ninguna idea así como más configurada. Lo que sí que pensaba era que podía ser una buena oportunidad para poder hacer una reflexión teórica y acompañada de testimonios o ejemplos de acciones educomunicativas que se estaban llevando a cabo. Pero sobre todo esto, que fuera un espacio de trabajo teórico y de formación teórica del concepto educomunicación.
EP- ¿En qué momento del seminario comprendiste que lo que haces en el barrio de La Mina también es educomunicación?
DP- Fue muy al principio, desde la primera sesión ya empezamos a hablar del concepto de educomunicación y ya tuve muy claro que esta definición, este concepto o estas nociones se llevaban mucho o eran muy coincidentes con el trabajo que veníamos haciendo en desdelamina.net Pensé que a lo mejor, sin saberlo, o tener sólo intuición al respecto, ya hacía educomunicación. Sobre todo, en el sentido de que nuestro proyecto nace desde una entidad y desde una forma de hacer los proyectos sociales o de educación social. Esto fue muy fácil: ver qué claves tiene la educomunicación, que coincidían con claves de nuestro proyecto.
EP- ¿Qué proyecto desarrollaste durante el seminario y por qué? Cuéntanos un poco.
DP- Con los compañeros del Seminario surgió la idea de trabajar un proyecto que teníamos en el cajón, en nuestra entidad, que es el de La cara oculta de la Mina, una propuesta que salió a raíz de trabajos compartidos y espacios comunes entre dos entidades del barrio: la PES de Salesianos Sant Jordi y el Casal Infantil del barrio. Nosotros lo que miramos fue como debemos explorar esta idea muy inicial de La Cara Oculta y poder llevarla a cabo, y poder redactar un proyecto, un documento de trabajo que planteara las diferentes acciones y metodologías para llevarlo adelante y poderlo desarrollar.
EP- ¿Por qué recomendarías a otros colegas hacer el seminario?
EP- Creo que el Seminario es una buena experiencia formativa y también de intercambio de experiencias y de conocimientos entre gente que está trabajando este concepto de la educomunicación, pero también que está trabajando en ámbitos que pueden parecer un poco dispares o separados, pero que tienen mucho en común; y que de estas sinergias, de estas relaciones, de este networking, pueden salir ideas muy chulas y muy estimulantes. Yo lo recomendaría por el tema de la formación teórica, creo que hay un nivel importante de los ponentes y participantes del seminario, también para poder compartir con otros compañeros y compañeras lo que se está haciendo, o que se lleva a cabo y, también , porque da un espacio para poder soñar un poquito, para poder plantear propuestas nuevas, o algunas propuestas que se puedan sacar adelante durante el seminario.
David Picó participará como ponente en la segunda edición del Seminario de Educomuniación Glocal exponiendo el proyecto intermedia desdelamina.net con colegas de la PES La Mina. Entre otros hablarán de varios proyectos realizados con los vecinos y vecinas del barrio, cartografías, mapeo, rádio, tv y la exposicion fotográfica I Love La Mina, proyecto que participó en el DocsField Barcelona, realizado con Isma Montfort, Ester Molera y Carol Rodríguez.
Para conocer mejor esta formación haz clic en el documento en PDF Presentación II Seminari Educomunicación Glocal o visita la web http://educomunicacio-local.elparlante.es/ “
