El pasado 2 de febrero tuvo lugar en la Casa de Espiritualidad Juvenil Juan XXIII de Sanlúcar la Mayor (Sevilla) la jornada de sensibilización y formación para los proyectos bilingües en secundaria para las escuelas salesianas de Andalucía y Extremadura.
Durante la jornada, que contó con la participación de los coordinadores de Bilingüismo, el profesorado de Secundaria con certificación mínima B2 candidatos a impartir las ANL en inglés en los centros y profesores encargados de ir introduciendo el Proyecto en la etapa, tenía como objetivos el ofrecer una primera aproximación al Proyecto Bilingüismo en Secundaria, invitar a la reflexión sobre las áreas bilingües y ofrecer una introducción a la metodología CLIL aplicada a dicha etapa.
La formación contó con la ponencia "El enfoque AICLE: claves metodológicas", a cargo de Victoria de la Torre Ávalos, maestra de Educación Primaria-Bilingüe Inglés en la escuela pública en Jaén desde 1995, ponente en múltiples acciones formativas con una notable experiencia en el extranjero con proyectos de Investigación como “La incorporación de Nuevas Tecnologías a la Enseñanza del Inglés” realizado en St. Bede´s Catholic School and Sixth Form, en Lanchester, Durham (Reino Unido).
Durante la tarde hubo tiempo para el intercambio de buenas prácticas en centros de Secundaria con la elaboración de una tarea AICLE con temas para talleres prácticos como la “Atmósfera e hidrosfera”, las “Máquinas simples y máquinas compuestas”, “El Imperio Romano”, o "La figura humana".
