Durante la jornada del 29 de septiembre tuvo lugar en Sevilla el primer encuentro del curso 2016/2017 para el seguimiento del Proyecto de Actualización Pedagógico-Pastoral de la Escuela Salesiana. Al mismo asistieron medio centenar de representantes de los centros de Andalucía, Extremadura y Canarias que participan en este proceso sistémico y sistemático iniciado para la construcción de la Escuela Salesiana del siglo XXI.
Entre los objetivos del encuentro destacaban evaluar y definir el momento de implantación en el que se encuentra cada casa con la finalidad de contribuir a la toma de decisiones de las acciones a llevar a cabo este curso; reflexionar sobre la programación y la práctica docente bajo los criterios de la LOMCE, así como profundizar sobre los fundamentos psicopedagógicos del aprendizaje como elementos que deben fundamentar el desarrollo de las Metodologías Afines.
El encuentro contó con el saludo del Inspector Cristóbal López y Joaquín Martín, coordinador del citado grupo de escuelas, junto con la presencia de Núria Mollà, coordinadora de Innovación para las casas de Cataluña, Baleares y el alto Aragón, que se encargó de dar algunas claves de la implantación del proceso en este grupo de escuelas, además de aportar una reflexión acerca de los principios psicopedagógicos que fundamentan el aprendizaje, elemento esencial para introducir con sentido las nuevas metodologías recogidas en el Proyecto de Actualización.
Entre los contenidos trabajados durante la jornada también hubo tiempo para compartir los aspectos normativos que deben contemplar nuestra planificación y práctica educativa respecto a LOMCE, a cargo de David Poza, junto con los acuerdos y líneas para abordar y dar respuesta a las sugerencias realizadas desde las casas.
