Por Plurilingüismo
A pesar de los tiempos difíciles provocados por la pandemia y la pausa en la movilidad, los proyectos europeos continúan activos en todos los centros educativos. También en la Inspectoría Salesiana María Auxiliadora ha avanzado el trabajo del proyecto DB Wave, una respuesta educativa para el aumento de la empleabilidad y la inclusión social de los jóvenes a través de la Formación Profesional.
El proyecto, que tendrá un impacto a largo plazo en unos 60.000 alumnos y 7.000 profesores de FP de la Unión Europea gracias al fomento de la calidad y la inclusión, avanzó durante este periodo con las reuniones de coordinación y los grupos de trabajo en aquellos aspectos a los que se puede dar seguimiento a través de herramientas on line. «Esperamos que próximamente podamos retomar los puntos del proyecto que requieren de una presencia expresa», comparten desde el equipo coordinador de la inspectoría salesiana con un deseo compartido entre los 8 socios que reflexionan sobre las directrices de la Unión Europea.
Esta iniciativa reúne a 7 redes nacionales salesianas de FP ubicadas en España, Italia, Bélgica, Alemania, Hungría y Francia, e integradas por más de 250 centros de 12 estados miembros y con 150 años de experiencia en la prestación de educación y oportunidades de empleo destinadas en su mayoría a los jóvenes más desfavorecidos. A través de sus productos, se persigue alcanzar tres objetivos principales:
- Diseñar itinerarios que aumenten la transferencia de los esquemas de aprendizaje entre países socios, a fin de promover la inclusión de jóvenes en riesgo de exclusión o situaciones vulnerables (abandono escolar, migrantes, dificultades de aprendizaje y discapacidades).
- Desarrollar herramientas para facilitar la transición de la educación al empleo para todos los graduados, con especial atención a los jóvenes más vulnerables.
- Incorporar la adquisición de competencias clave y o habilidades sociales con un enfoque de aprendizaje permanente, respaldando el sistema preventivo salesiano y las metodologías innovadoras.
Actualmente, dentro de los 6 paquetes de trabajo que componen el proyecto, la Inspectoría Salesiana María Auxiliadora ha comenzado a trabajar, con el resto de socios, en dos de los productos planificados para esta sección: Una carta de movilidad Salesiana y una herramienta de seguimiento de graduados de FP.
«En cuanto a la Carta de movilidad salesiana, coordinada por DBOC, habrá una investigación sobre los factores clave de éxito de las movilidades realizadas por los socios en los años anteriores. A partir de esa experiencia, un Grupo de Trabajo de Expertos desarrollará una Carta de Movilidad que se presentará en octubre de 2020, durante la reunión del proyecto. Este trabajo será desarrollado y probado por cada socio», comparten desde el equipo.
Coordinación del trabajo
El objetivo principal de este grupo es el de crear una red de trabajo salesiana a nivel europeo que apueste por la internacionalización de la institución a través de la participación de sus centros en los diferentes programas Erasmus+, y en propuestas de proyectos en los que colaborar de manera conjunta.
Para ello ya han tenido lugar dos reuniones en las que se han compartido una serie de documentos para comparar buenas prácticas. Por otra parte, CNOS-FAP, DBI y Don Bosco Alumni en Eslovaquia, adaptarán una base de datos de antiguos alumnos (BoscoBase) a las demandas del sector T-VET y la estrategia de la UE de seguir a los recién graduados. La base de datos utilizará un modo similar de Linkedln, lo que permitirá a los graduados estar en contacto entre sí, pero también a los formadores y profesores para seguir el desarrollo profesional de sus alumnos. Este proyecto será desarrollado y probado por cada socio.
Los Salesianos y la Formación Profesional
La Formación Profesional es el buque insignia de la enseñanza salesiana. Los centros salesianos mantienen acuerdos con diferentes empresas con las que mejorar la formación ofrecida a los alumnos para aprender un oficio.
En los últimos años, se ha incorporado a los programas de estudios la FP Dual, una modalidad que permite a los alumnos formarse profesionalmente en empresas que colaboran con los centros salesianos. Por otro lado, desde Salesianos se ha reforzado la FP Básica con el objetivo de ofrecer una nueva oportunidad a alumnos que han tenido dificultades para finalizar los estudios obligatorios.
En la actualidad, más de 18.600 jóvenes aprenden un oficio en 61 centros salesianos de FP en España, en los que trabajan alrededor de 1.500 docentes.
