Vicent Marzà, conseller d’Educació de la Comunitat Valenciana; Ángel Asurmendi, superior de la Inspectoría Salesiana María Auxiliadora; Adela Cortina, filósofa valenciana; Javier Cebreiros, comunicador y Fundador de Ensaia; Vicenta Rodríguez, Secretaria Autonómica de Escuelas Católicas; Miguel Canino, coordinador de las Escuelas Salesianas de la Inspectoría participaron en el I Congreso de Escuelas Salesianas “#Juntos Somos más”, inaugurado a las 11 horas por el conseller en el Palau de Les Arts de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia. Reflexionaron sobre la la razón y la emoción, dos elementos fundamentales del quehacer diario de los educadores salesianos.
Vicent Marzà, conseller d´Educació abrió el turno de ponencias agradeciendo los más de 150 años de esa idea que tuvo Don Bosco de crear espacios donde los niños y jóvenes pudieran ser felices, independientemente de su procedencia. Marzà máximo responsable de los colegios de la Comunitat Valenciana comentó que “en una sociedad en la que a veces se desligan los valores, los salesianos hacen un gran trabajo con metodologías innovadoras, con una educación que no se queda solo dentro del aula si no que apuesta por los últimos, para ayudar a la sociedad a convertirse en más humana, más justa”.
Para las Escuelas Salesianas este evento “supone un alto en el camino, una recarga de las baterías, una reflexión acerca de lo que hacemos y lo que transmitimos. Ha sido una experiencia de profundidad y de convivencia para crear conciencia de lo que somos como institución educativa y del potencial que tenemos. Nuestro gran objetivo es que todo alumno que pase por un colegio salesiano salga con la conciencia de haber concluido una etapa feliz de su vida en la que, sin apenas darse cuenta, se ha convertido en un ciudadano con criterio propio. Los grandes protagonistas de nuestro Congreso serán, por supuesto, todos nuestros alumnos y alumnas. Por ellos hemos montado este Congreso” explicó el coordinador del evento, Luis Miguel Notario.
“Educar en la ciudadanía. Aprender a construir juntos”
A continuación, la filósofa valenciana, Adela Cortina, recordó en su intervención que “la acumulación de conocimientos no da la felicidad, si no que se consigue buscando los elementos básicos que van a permitir a los niños ser felices, y dirigirse hacia el modelo de vida buena que elijan”. Propuso a los participantes: “Educar a los alumnos para que sean dueños de sus vidas y lleven adelante actividades “felicitantes”, formadles en la prudencia y en el arte de lo suficiente”.
El superior de la Inspectoría María Auxiliadora, Ángel Asurmendi, señaló en su intervención que “el secreto auténtico de una escuela está en las relaciones que se establecen en el centro educativo, entre los compañeros y con los profesores”. Y animó a los asistentes a “que en medio de este barullo y las controversias, se paren a mirar a los chicos y chicas que llegan a las aulas, conociéndolos y ayudándoles a encontrar su lugar en la sociedad, igual que Don Bosco miró al joven Bartolomé Garelli”.
La jornada estuvo amenizada por el humor y la música “a capella” del grupo B Vocal. La formación zaragozana ofreció diversos temas empleando sus espectaculares voces como único instrumento musical.
La tarde comenzó con la proyección de “Bienvenidos”, el cortometraje del guionista y director Javier Fesser que muestra la llegada de Internet a una escuela perdida en el corazón de los Andes peruanos. Inspirado en el proyecto “Luces para aprender”, una iniciativa promovida por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (EOI).
El primer ponente de la tarde fue el comunicador y fundador de Ensaia, Javier Cebreiros quien habló de la pasión que este trabajo necesita y la necesidad que tenemos de aprender a comunicar lo que somos de forma efectiva y afectiva, desde lo puramente vocacional.
El cierre del primer Congreso de Escuelas Salesianas en Valencia vino de la mano de Miguel Canino, coordinador de las Escuelas Salesianas de la Inspectoría quien hizo presente en la sala a Don Bosco y a todos los salesianos que han continuado su obra. Otros momentos destacados fueron la oración, las presentaciones de cada una de las casas participantes, o el momento de convivencia que supuso la comida compartida.
Los participantes
Los participantes eran profesores, directivos y personal de administración y servicios, que atienden diariamente a 14.000 alumnos y alumnas y sus correspondientes familias, en las aulas y patios de los quince colegios salesianos de la Comunidad Valenciana, Región de Murcia y Zaragoza.
“Los colegios salesianos tenemos, por convicción, una vertiente social bien desarrollada, estamos concienciados de la diversidad, de la integración y optamos por una visión positiva y optimista de la vida, que tratamos de transmitir a nuestros alumnos y alumnas. Todo esto tiene que verse reflejado en cada parte del Congreso y queremos que nuestros patrocinadores y colaboradores nos ayuden a transmitir todos esos valores” añade el coordinador del encuentro.
Las Escuelas Salesianas
Las escuelas salesianas constituyen una de las redes educativas no universitarias más numerosas del país. Salesianos y Salesianas dirigen 139 colegios, a los que acuden 96.600 alumnos, atendidos por 5.750 profesores. Se sigue apostando por el trabajo en red y la formación de directivos, equipos de pastoral y profesores. En el marco de la propuesta “Escuelas Salesianas 2020”, el cuidado del carisma salesiano, la reflexión familia-escuela y el impulso de innovación pedagógica con nuevas metodologías son otros de los objetivos primordiales.
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