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viernes, 21 de febrero de 2020
Innovación educativa: Apadrinamiento lector en Villena
Innovación educativa: Apadrinamiento lector en Villena
20/10/2019 - 312 Visitas


Cada mesa la Revista SMX destaca dos proyectos de innovación educativa

 PARTICIPANTES Alumnado de 2º y 6º de Educación Primaria de Salesianos Villena.

¿POR QUÉ SURGE? Para nuestro centro, la lectura es uno de los principales instrumentos de aprendizaje. Una buena comprensión lectora constituye un factor clave para conducir al alumnado al éxito escolar; de ahí, la importancia de que la lectura se encuentre presente en todas las áreas y etapas educativas.

BUENA PRÁCTICA El apadrinamiento lector es un proyecto de animación a la lectura. Consiste en que alumnos/as de cursos superiores se constituyan en padrinos/madrinas de los de cursos inferiores para compartir momentos de lectura. Así las madrinas/padrinos tendrán la función de leer cuentos o realizar conjuntamente con sus ahijados/as cualquier actividad relacionada con la lectura. De este modo, este proyecto es aplicable a todos los niveles educativos. Sin importar la edad o necesidades educativas de nuestros alumnos. Con esta actividad se pretende principalmente la mejora de los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuir a desarrollar las relaciones interpersonales del alumnado del centro y el acercamiento entre niños y niñas de edades diferentes.

VALORACIÓN Esta actividad nos ha resultado satisfactoria e interesante, ya que se ha observado una mayor motivación por parte de nuestro alumnado en cuanto a la lectura. De igual modo, una de las cosas que más nos han llamado la atención es el vínculo que se ha creado entre los alumnos de 6º de Primaria y 2º Primaria.

CONSEJOS PRÁCTICOS

1. Tener planificadas y organizadas las actividades a realizar en las distintas sesiones.
2. Motivar al alumnado en el placer por la lectura.
3. Que participen en el proyecto alumnos de diferentes edades, mayores y pequeños.
Correo de contacto: virginia.hernandez@salesianos.edu

 

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