Por Salesianos Comunicación.
Como cada curso, desde la asignatura de Filosofía de Salesianos San Antonio Abad de Valencia se ha promovido un proyecto de Aprendizaje-Servicio, con el objetivo de contribuir a una mejora de la sociedad desde las aulas. Con la implicación de un centenar de alumnos de primer curso de Bachillerato, coordinados por el profesor Miguel Peiro, se decidió emprender el proyecto titulado #LoRaroEsNoAyudar sobre la concienciación y difusión de esta problemática que cada vez afecta a más familias y que suele estar silenciada.
Debido a las medidas Covid, no se pudo escoger un proyecto de APS como los que hasta ahora se habían venido realizando en el colegio pero esto no fue un impedimento para que los jóvenes de primero de Bachillerato desde su asignatura de Filosofía se volcaran en realizar un gran proyecto en ayuda de la sociedad.
“Este proyecto surgió buscando un tema para la asignatura de filosofía relacionado con la actualidad, al encontrar un archivo sobre ética de investigación de las enfermedades raras que me pareció interesante lo propuse a los alumnos y se entusiasmaron para comenzar el proyecto. Rápidamente surgieron ideas y actividades que podríamos hacer para ayudar a las personas que sufren este tipo de problemática ya sean los propios enfermos como sus familiares y la sociedad en general”, cuenta Miguel Peiro.
Lucía Quirante, alumna de primero de Bachillerato, explica que tras tratar el tema en clase decidieron ayudar a las personas y buscan los métodos necesarios para poder hacerlo. “Vimos el proyecto como una oportunidad para dar voz a estas enfermedades de las cuales apenas escuchamos información”. “La relación más inmediata con la asignatura es la ética, el papel del estado y la justicia social y el papel de la sociedad cuando nuestros semejantes sufren un problema y el ser humano tiene que dar una respuesta humana a esos problemas” añade el coordinador.
Los proyectos concretos
Coordinar las tareas para un centenar de alumnos en un proyecto de Aprendizaje Servicio supone ciertas dificultades y retos pero éstos quedaron minimizados “por el entusiasmo de los alumnos de 1º de bachillerato y por el interés y la generosidad de todas las personas nos están ayudando a sacarla adelante” añade.
La intención de los alumnos es concienciar, difundir y por último recaudar. Para ello han elaborado distintas formas de alcanzar su objetivo. Algunos de los proyectos se basan en ofrecer “Buenos días” para sus compañeros de otras etapas educativas al empezar el día.
Por otro lado, otro grupo de alumnos está elaborando una canción y un flashmob. También están creando folletos, carteles, notas de prensa o boletines informativos con el fin de dar difusión a la iniciativa. Para lograrlo, otro grupo está tratando de contactar con personalidades o famosos. Mientras que otro grupo ha creado unas pulseras solidarias que servirán para la recaudación de fondos destinada a la investigación de enfermedades raras. Siempre contando con el apoyo de FEDER (Federación Española de Enfermedades Raras).
Qué son las enfermedades raras
Las enfermedades raras (ER) o poco frecuentes son aquellas que tienen una baja prevalencia en la población. Para ser considerada como rara, cada enfermedad específica sólo puede afectar a un número limitado de personas. Concretamente, afecta a menos de 5 de cada 10.000 habitantes.
Sin embargo, las patologías poco frecuentes afectan a un gran número de personas, ya que según la Organización Mundial de la Salud (OMS), existen cerca de 7.000 enfermedades raras que afectan al 7% de la población mundial. En total, se estima que en España existen más de 3 millones de personas con enfermedades poco frecuentes.
Cómo surgió el Proyecto - Entrevista a Miguel Peiro
Otros proyectos de APS en Salesianos San Antonio Abad de Valencia
El colegio lleva haciendo proyectos de APS desde el curso 2008-09. Su promotor fue Javier Torregrosa que fue director del colegio y hoy es el presidente de la Red de APS de la Comunidad Valenciana y uno de los principales divulgadores de la metodología por toda España.
Además del proyecto de Filosofía y Ciudadanía de 1º de Bachillerato, el colegio ha impulsado otros proyectos como APS Artes Escénicas (4º ESO) que se ha realizado ya en tres cursos, APS Móviles Solidarios (3º ESO), APS Albergue San Juan de Dios (4º ESO), APS Platja Neta (3º ESO), o el APS Apadrinamiento Lector (3º ESO).
En estos momentos uno de los grandes objetivos es consolidar estos proyectos y terminar de desarrollar otros que están comenzando para que haya proyectos de APS en todas las etapas del colegio. Para un colegio salesiano el APS es muy importante porque es una forma ideal de formar «buenos cristianos y honrados ciudadanos» y conseguir que los alumnos se sientan protagonistas de su propio aprendizaje.
