Los días 3, 4 y 5 de abril once directores de escuelas de Cataluña, Huesca y Ciutadella han participado en Martí-Codolar de una propuesta formativa que pretende plantear elementos de reflexión y herramientas que ayuden a los participantes a repensar el rol y la estilo de liderazgo pedagógico en una escuela salesiana.
El objetivo de este taller es conseguir que las personas encargadas de liderar el proyecto de su escuela adquieran las coordenadas clave de una metodología y unas herramientas que les permitan mejorar las competencias directivas, requeridas para el óptimo desempeño de sus funciones .
Antonio Ibor, director de Salesianos Huesca y uno de los participantes explica que "es fundamental desarrollar formaciones presenciales y experiencias de acompañamiento para generar una comunidad profesional de aprendizaje sólida entre la red de directores y servicios inspectoriales. Compartir modelos de gestión y acompañamiento y conocer diferentes estrategias de llevarlo a la práctica amplía el conocimiento y las posibilidades de éxito de los directivos en este apasionante y exigente proyecto de escuelas salesianas en el que estamos inmersos".
