Las demandas de la sociedad actual y la escuela del siglo XXI hacen necesario un cambio y un reajuste de nuestra acción educativa con el fin de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este proceso implica por tanto la actualización de todos los que forman parte de él.
Las claves educativas desde laidentidad salesiana nos encaminan al uso de metodologías centradas en los alumnos y en su desarrollo personal y social. Por ello desde el curso pasado el profesorado de Salesianos Burriana ha empezado a formarse en Educación Emocional, y en algunas metodologías activas afines a nuestro estilo, como es el Aprendizaje Cooperativo.
La educación emocional es una innovación educativa que responde a necesidades sociales no atendidas en las materias académicas ordinarias. La fundamentación está en el concepto de emoción, teorías de la emoción, la neurociencia, la teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional, los movimientos de renovación pedagógica, etc.
El objetivo de la educación emocional es el desarrollo de competencias emocionales: conciencia emocional, regulación emocional, autogestión, inteligencia interpersonal, habilidades de vida y bienestar.
