Este es el segundo año en que los primeros días del mes de julio el profesorado del centro al completo comparte una mañana en la que compañeros de modo individual o grupal muestran al resto sus proyectos de innovación metodológica realizados durante este curso escolar de tal modo que el claustro se enriquezca con el conocimiento de estas acciones y los compañeros que lo deseen puedan en próximos cursos realizar acciones similares en su diferentes materias.
Este año cabe destacar la aparición del Aprendizaje y Servicio como novedad en las etapas de formación profesional y bachillerato de modo que el alumnado puede emplear los conocimientos adquiridos en las materias realizando un trabajo para la sociedad.
El alumnado realizó diferentes charlas a los tres colectivos implicados comenzando en el mes de marzo y finalizando el pasado lunes 6 de junio con la acción para el profesorado.
La idea principal de este proyecto es lograr que el alumnado de 5º y 6º de primaria principalmente conozca de antemano los peligros a los que se puede exponer en el mundo digital, tanto en internet como en redes sociales (RRSS), por ser esta actualmente la edad media en la que los niños y preadolescentes se inician en estos ambientes, siendo en ocasiones incluso inferior a la edad legal permitida, lo que supone una gran vulnerabilidad por dos aspectos tanto por edad como por inexperiencia.
Con esta premisa un grupo de alumnas de 1º de Bachillerato elaboró una serie de materiales para ayudar a comprender mejor como debe ser la correcta introducción en el mundo digital de nuestros jóvenes. Este trabajo fue elaborado en su tiempo libre implicando un total de 25 horas, ya que la idea fundamental del Aprendizaje y Servicio (APS) es que realicen un trabajo voluntario durante su tiempo libre con los conocimientos adquiridos en la escuela para realizar un bien social.
