La asignatura “Cultura y Práctica Digital”, que se incluye este año por vez primera en el currículum, está siendo implantada en sexto curso de Primaria con una valoración positiva y entusiasta por parte de los alumnos y profesores de Salesianos Córdoba.
A estas alturas nadie duda de la importancia de una educación orientada al uso responsable e inteligente de las nuevas tecnologías. El desarrollo de éstas en un mundo cada vez más virtual, y la necesidad de ponerlas en valor teniendo en cuenta que “vivimos en red”, ha generado una interesante reflexión para que este ámbito necesite -más que nunca- un criterio preventivo.
Teniendo en cuenta esta consideración fundamental, la casa salesiana de Córdoba ha tratado hasta la fecha con los alumnos temas como la sociedad de la información y del conocimiento; el uso seguro de Internet y las adicciones derivadas de hábitos poco recomendables; la propiedad intelectual y el respeto a los derechos de autor, etc. Además esta asignatura permite trabajar con métodos muy diversos, fomentando la participación e implicación de todo el alumnado.
Como ejemplo, el trabajo realizado por Juan de la Cruz Algaba, Victoria Saco, Adriana Vázquez de la Torre y Alonso López, alumnos de sexto curso, sobre la “Identidad digital” con un noticiario y un divertido reportaje.
