El curso 2022/2023 ya está en marcha. Durante las primeras semanas de septiembre, 92.000 alumnos de 137 colegios de los Salesianos y las Salesianas en España han vuelto a las aulas, acompañados por 6.500 profesores.
La recuperación de la normalidad tras la pandemia es una de las notas más positivas del nuevo año escolar: “Atrás quedan dos años de incertidumbres, de cambios, de adaptación de los espacios y de nuestro modo de hacer”, comenta Óscar Bartolomé, coordinador nacional de Escuelas Salesianas.
Sin embargo, la incertidumbre generada por la COVID-19 deja paso a la incertidumbre por la aplicación de la LOMLOE. La nueva ley educativa se puso en marcha el pasado curso, en el presente comienzan a aplicarse los cambios más significativos en el currículo, la organización y los objetivos de los cursos impares de cada etapa educativa. “Es una ley que ha llegado muy justa. Las editoriales han tenido poco tiempo para elaborar los materiales y los decretos de algunas autonomías han salido en septiembre”, lamenta Óscar Bartolomé. El coordinador nacional de Escuelas Salesianas muestra su preocupación por las dificultades para el profesorado que supondrá este retraso. No obstante, desea que la adaptación sea exitosa, teniendo en cuenta siempre “el bien del alumnado”.
En la misma línea, se manifiesta Mari Paz Plasencia, directora pedagógica de Infantil y Primaria de Salesianos San Antonio Abad de Valencia. Recuerda que es propio del estilo salesiano poner en el centro al alumno, tal como anima a hacer la nueva ley educativa: “El eslogan de Don Bosco era ‘buenos cristianos y honrados ciudadanos’. Hacía referencia a una educación integral, que es una realidad en todas las escuelas salesianas. Siempre hemos tratado de formar en valores bien sustentados en el Evangelio a personas preparadas y dispuestas a transformar la realidad en la que se van a integrar cuando salgan de la escuela”.Ayuda a la conciliación
Los colegios de los Salesianos y las Salesianas trabajan por la formación humana, técnica y espiritual de los alumnos en todas las dimensiones. Ayudar a las familias es primordial. Por eso, cada vez son más centros los que toman medidas que contribuyan a la conciliación. Es el caso de Salesianos Villena, donde un total de 27 niños de 1 a 2 años estrenarán este curso 2022-23 las instalaciones de la nueva Escuela Infantil de primer ciclo. Tanto el director de la presencia salesiana, Vicente E. Picó, como el director del colegio, Rafael Hernández, afirman estar muy contentos por este reto que afrontan. “Estamos ante una oportunidad y es enorme la ilusión a la hora de dar respuesta a esta necesidad de este servicio educativo-evangelizador”.
Nueva Ley de Formación Profesional
En este curso también se estrena la nueva Ley de Formación Profesional. “Un aspecto novedoso es que desaparecen los Centros de Trabajo y todos los ciclos pasan a tener carácter dual”, explica Isidoro Gil, director del Colegio Salesianos Loyola en Aranjuez (Madrid). Desde los centros salesianos, se ha apostado con insistencia en la FP Dual durante los últimos años para ofrecer una formación cercana al mundo laboral, por lo que la adaptación resultará más sencilla. Gil destaca también la llegada de “los másteres para Grado Superior y los cursos de especialistas para Grado Medio”, así como “la internacionalización, la profundización en la movilidad de alumnos y profesores y las relaciones con empresas y universidades”.
‘Abrimos caminos’, lema de la campaña pastoral de los Salesianos
Las dos provincias de los Salesianos en España han lanzado por primera vez una campaña pastoral conjunta, que tiene por lema ‘Abrimos caminos’. El objetivo es abrir caminos hacia dentro de uno mismo, hacia los demás y hacia Dios. En esta web se puede consultar todo lo relacionado con la campaña.
